La religion et les religions sont objet de savoir objectif, scientifique. Leur connaissance constitue une des clefs majeures de lecture de la compréhension des cultures et de leurs relations.

Les programmes scolaires font une place importante au fait religieux dans les disciplines. Après les attentats de Paris de janvier 2015 et à la demande du président de la République, l’enseignement du fait religieux sera renforcé dans les programmes. Dans la mobilisation de l’École pour les valeurs de la République, parmi les onze mesures retenues, la première donne une place de choix à l’enseignement du fait religieux.