École et religions
Adjoint à la direction en pastorale scolaire
Formation continue
Le département d’études sur les religions à l’école propose aux APS qui sont normalement détenteurs d’un CU ou d’un DU d’APS, une nouvelle formation sur le projet éducatif spécifique et le rôle d’adjoint à la direction.
On prendra appui sur l’expérience professionnelle acquise depuis la formation initiale et on proposera l’obtention d’un niveau supérieur de connaissances et de compétences en termes de théologie et de pastorale, d’éducation et de management d’équipe.
Cette formation porte sur le « projet éducatif spécifique » de l’enseignement catholique et le rôle d’adjoint à la direction.
A partir de l’expérience professionnelle acquise depuis la formation initiale, on propose un niveau supérieur de connaissances et de compétences en termes de théologie, de pastorale et de management d’équipe.
Cette formation professionnelle a pour but d’acquérir une meilleure maitrise du projet éducatif de l’établissement et de perfectionner le travail d’adjoint à la direction.
Compétences professionnelles visées
- Compétences professionnelles dans les domaines de l’éducation et de l’animation : travail en équipe, écoute, capacité à rendre compte etc.
- Compétences professionnelles en connaissance du christianisme, connaissance des religions, ouverture au dialogue interreligieux etc.
- Compétences professionnelles dans le domaine institutionnel : connaissance du monde de l’éducation et du monde scolaire, capacité à enseigner le fait religieux et à concevoir et mettre en œuvre des projets interdisciplinaires etc.
Objectifs généraux
- Connaître les textes de référence de l’enseignement catholique
- S’approprier des repères fondamentaux en matière de connaissances des grandes religions et du phénomène religieux
- Aborder le fait religieux dans le cadre de projets interdisciplinaires : histoire des arts, enseignement pratique interdisciplinaire, …
- Contextualiser le fait religieux dans le cadre d’une laïcité française
- Lutter contre les préjugés et articuler avec une pédagogie de la laïcité
- Savoir identifier un préjugé, le déconstruire et lutter contre toutes formes de discrimination conformément aux valeurs de la République
Objectifs opérationnels
- Avoir une connaissance objective des textes officiels normatifs de la catéchèse
- Maitriser la connaissance des fêtes des différentes religions
- Acquérir une meilleure compréhension de la spécificité de la catéchèse par rapport aux faits religieux
- Accompagner le caractère propre et la diversité religieuse dans la communauté éducative
- Développer la fonction pastorale dans le cadre de la laïcité
Contenus
- Connaissance des grands textes référentiels
- Relecture de la pratique professionnelle d’adjoint à la direction
- Analyse des phénomènes religieux dans la société et dans l’éducation
Public concerné
Sans Pré requis
Adjoints en pastorale scolaire en exercice avec l’accord du chef d’établissement
Évaluation du dispositif
- Évaluation diagnostique
- Evaluation de la satisfaction des stagiaires : Fiche individuelle anonyme
- Evaluation des acquis de la formation envisagée : Grille de positionnement à renseigner à la fin de la formation pour mesurer le cheminement parcouru.
- Présence requise à l’ensemble des modules : ponctualité et assiduité : Un certificat de réalisation sera envoyé en fin de formation
Indicateurs de réussite
A l’issue de cette formation, le stagiaire a une meilleure connaissance des textes du magistère
-
- A l’issue de cette formation, le stagiaire a une meilleure connaissance de certaines questions vives de la société
- A l’issue de cette formation, le stagiaire se positionne mieux dans sa fonction d’APS
- A l’issue de cette formation, le stagiaire possède des éléments pour mieux accompagner la communauté éducative de son établissement
Contacts
Organisme : ISTEM
Responsables de formation : Christian Salenson, Dominique Santelli
Contact : istem@icm13.com
Accessibilité PSH
Les personnes en situation de handicap sont invitées à prendre contact avec l’organisme de formation afin d’étudier les possibilités d’adaptation pédagogique, matérielle ou organisationnelle.
Référent handicap : Sandra Lima Rocha : icm@icm13.com
Modalités de déroulement
Durée :
96 heures par stagiaire sur deux années scolaires (2026 – 2028)
Dates pour cette deuxième année :
Module 5 : 25 et 26 novembre 2026
Module 6: 2 et 3 juin 2027
Effectifs
Minimum 7 personnes
Méthodes pédagogiques
La formation alterne :
- Apports théoriques et conférences ;
- Analyse de pratiques professionnelles ;
- Ateliers collaboratifs ;
- Études de cas ;
- Temps de réflexion personnelle ;
- Mutualisation d’expériences.
Coût
840€
Prise en charge
Akto
Lieux de formation
Foyer de Charité de Sufferchoix, 13410 Lambesc (Accès)
Il offre une possibilité d’hébergement sur place. Le lieu est situé dans la garrigue aixoise. Il est apaisant et à l’écart, propice à la formation, délibérément choisi pour permettre aux stagiaires d’avoir un temps de retrait. Il est conseillé aux stagiaires qui le peuvent de prendre un hébergement complet afin de profiter de ce temps d’échange avec d’autres stagiaires qui participent à la formation;
Renseignements et inscriptions
Votre demande d’inscription doit être adressée avant le 25 octobre 2026 à Dominique Santelli, par mail : istem@icm13.com
Le délai de réponse par mail est au maximum de 4 jours ouvrés. Un dossier d’inscription vous sera envoyé à la suite de vos échanges.
Votre inscription sera effective seulement après le renvoi de votre dossier complété et signé.
Sous réserve de disponibilité (groupe de 35 personnes maximum)