Du sens littéral au sens approfondi

Présentation de l ‘École d’interprétation biblique par Marie-Laure DURAND

Les Ateliers d’interprétation biblique.

Les ateliers sont des temps conçus pour initier à l’interprétation du texte biblique par la pratique et l’utilisation d’outils critiques à notre disposition. Après quelques courts apports théoriques pour éclairer le thème de l’atelier, la plus grande place sera donnée à une prise en mains des outils sélectionnés et à leur utilisation. L’objectif des ateliers d’interprétation biblique est de permettre à tous ceux qui le souhaitent de pouvoir faire un travail sur le texte biblique en vue d’élaborer une interprétation personnelle qui tienne compte du texte et du corpus. Les outils les plus classiques ainsi que les interprétations traditionnelles ou modernes viendront alimenter la recherche et le cheminement personnel. L’enjeu est de faciliter une rencontre personnelle et libre au texte et de susciter des interprétations renouvelées.

Les ateliers sont ouverts à tous. Les outils seront consultables sur place. Une Bible est indispensable. Les ateliers pourront être reproposés en fonction de la demande.

ATELIER 2 :

Du sens littéral au sens approfondi
Marie-Laure Durand
Mercredi 2 décembre 9h30-16h30


Apprendre à interpréter c’est commencer par prendre au sérieux le sens littéral pour aller vers un sens plus personnel et plus actuel. Ce chemin suppose une rencontre avec le texte et un respect de ce qu’il dit et du contexte dans lequel il le dit.

L’atelier a pour objectif de clarifier ce qu’on entend par interprétation pour ensuite donner aux participants la possibilité d’apprendre à :

– établir le sens littéral en s’appuyant sur la pluralité des traductions, de l’interlinéaire, de sources anciennes ou des introductions aux textes proposées par les bibles.

– travailler à partir des sources anciennes : Targum, Septante, Midrash, Pères de l’Église, Rashi…

– sonder la lettre du texte pour faire émerger des pistes en vue d’établir le sens approfondi.

Voir le programme des ATELIERS 1 et 2

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